Puente Eco : Enrico Taranta

Llevado a cabo por Enrico Taranta, junto a un grupo de arquitectos, urbanistas y diseñadores, se realiza este proyecto. La oficina cuenta con proyectos terminados como el de la Expo Shanghai y recientes comisiones de diseño como un hotel en el Estadio de Beijing “Bird´s Nest”, estableciéndose cada vez con mayor presencia en China.

El Eco-Bridge fue diseñado para la municipalidad de Chongqing. El puente en suspensión es una pieza de infraestructura escultural y comprometida, demostrando distintas características estéticas y funcionales dependiendo del ángulo de vista. 

Observado desde arriba, la estructura revela una forma parecida a la de un dragón llena de curvaturas que soportan la cubierta cuadriculada que difunde la luz solar desde arriba.


Visto desde un costado, la complejidad del puente se traduce en una simple y sinuosa curvatura que lentamente cruza el rio. La plataforma del puente se interconecta con las verdes laderas de las montañas, borrando la linea entre el contexto natural y el diseño humano. El proyecto está actualmente en construcción y se espera su término para el año 2012. na forma parecida a la de un dragón llena de curvaturas que soportan la cubierta cuadriculada que difunde la luz solar desde arriba.

Arquitectos: Taranta Creations
Ubicación: Chongqing, China
Año Proyecto: 2009
Construcción: 2012

Fuente: http://www.arq.com.mx/index481.html


Ciudad Reciclada – Mural Lux Mundi

 

Con la coordinación  del Centro León y los auspicios de la Fundación Propagas se llevará a cabo el programa La Ciudad Reciclada, en el que participará la Escuela Santo Hermano Miguel De La Salle, del sector El Ejido de esta ciudad. Este programa está constituido por una serie de talleres, en los que se aborda la problemática medioambiental existente en las zonas urbanas, con el fin de que jóvenes y adolescentes  aprendan a ubicar y utilizar materiales reciclados de manera creativa y artesanal, propiciando la confección de diversos objetos, entre ellos, un mural colectivo. Ls murales del programa La Ciudad Reciclada cobran vida en un sitio de alto tránsito en la ciudad, a partir de los desechos vertidos en el área y de los materiales recuperados en fábricas o lugares de producción industrial de la ciudad. En esta ocasión el mural será realizado en la pared de la Escuela Hermano Miguel De La Salle en la calle Viuda Minaya del sector El Ejido, luego de que los estudiantes sean instruidos por el arquitecto Marcelo Ferder, quién facilitará las herramientas necesarias para llevar cabo esta experiencia, con secciones teóricas y prácticas acerca de los materiales reciclables. El Centro León con el apoyo de Fundación Propagas continúa colaborando con el desarrollo de una educación medioambiental transformadora, por medio de la concientización del hábito de reciclado, como una forma de cuidado de los recursos naturales de nuestra comunidad y del planeta.

 

 

Ciudad Reciclada


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Ver a través del hormigón. Las paredes que traslucen.

Puede que recuerde esta innovación maravillosa de Litraconhormigón translúcido, ahora se ha comenzado a emplear en paredes de edificios.

Pequeñas fibras ópticas transmiten la luz de un extremo de cada bloque al otro, actuando efectivamente como agregado junto con pequeñas piedras y vidrio triturado, forma la pared traslúcida.

El resultado es una pared semi transparente que deja pasar la luz y la sombra limitada, espiar al vecino ahora puede ser mas fácil, ya que proporciona un 40% de privacidad, útil en el caso de paredes de fachadas, durante el día, y por otro lado, como se escurre con la luz en el interior, aparece un interés visual en la acera por la noche, cuando la luz interior pasa de vuelta hacia afuera. La utilización de arboles, escogidos y ubicados estratégicamente, puede resultar interesante en el interior del espacio.

Pero esto es sólo el principio, hay lámparas de mesaa con tonos Litracon dentro de adoquines de las aceras y plazas, que transmiten la luz, desde túneles debajo de sus pies.

Por ahora, el delicado proceso necesario para crear cada unidad es un poco costoso y prohibitivo, pero a medida que la tecnología evolucione, nada podría ser imposible.


Conclusión del “HSU Dominicana Program 2011” (Tecnologías Apropiadas). HSU / UNIBE / Appropedia / RevART

Durante todo un mes y medio, estudiantes de la Humboldt State University (HSU) de California, y de la Universidad Iberoamericana (UNIBE) de Santo Domingo, República Dominicana, junto a los equipos de RevART y Appropedia, estuvieron participando de un programa-taller de verano (HSU Dominicana Program) con clases impartidas por el experto en Sostenibilidad, Ing. Lonny Grafman, profesor de la HSU de California y creador de Appropedia, con el tema de Tecnologías Apropiadas, desarrollado en las instalaciones de UNIBE y en la comunidad de La Yuca, en Santo Domingo, RD.

Los estudiantes y residentes del sector tuvieron la oportunidad de aprender y poner en práctica distintos sistemas de ingenierías sostenibles ya que el principal propósito del programa consistió en enseñar y educar a los residentes de una comunidad de escasas oportunidades a saber reconocer y reutilizar los mismos recursos del entorno y de aprovechar los elementos que brinda la naturaleza para desarrollar cualquier tipo de proyecto que resuelva una necesidad tangible. Uno de los sistemas que los estudiantes analizaron y practicaron durante el taller fue el Sistema de Micro-hidro, el cual constituye una alternativa real y atractiva en tiempos en que debemos preocuparnos por el desarrollo de las energías limpias. La utilización de la energía hidráulica, es una de las tecnologías más efectivas ya que en la mayor parte de los casos, es una energía que se produce en el lugar en donde se va a utilizar, no teniendo que transportarla grandes distancias, aparte de que es una energía limpia, sin generación de contaminantes, y es una alternativa interesante al uso de combustibles fósiles (Ej. Petróleo, carbón, etc.) ya que no se consume, sino que aprovecha el movimiento del agua.

Para desarrollar lo aprendido durante el taller, el programa eligió como lugar de emplazamiento una comunidad de escasos recursos de la ciudad de Santo Domingo llamada: La Yuca del Naco. En ella, con la ayuda, mano de obra de la misma comunidad y el aval de su junta de vecinos, los estudiantes desarrollaron proyectos sostenibles que daban solución a problemas reales. Estos proyectos, elegidos por la misma comunidad fueron: Sistema de Captación de Agua Lluvia, Energía Renovable y Construcción Alternativa.

El equipo de Captación de Agua Lluvia que estuvo conformado por el Arq. Wilfredo Mena Veras, Ana Elisa Mejía Boo, Omar Abi-Chahine, Lauren Adabie y Freddy Johnson Mendoza, logró desarrollar un sistema que cuenta en su extremo final con un filtro de carbón activado para obtener agua potable de un 99% libre de impurezas luego de haber sido captada por las canaletas de PVC ubicadas en el extremo del nuevo techo inclinado de la escuela primaria de dicha comunidad. Este sistema sostenible también cuenta con un contenedor o tinaco para almacenamiento de agua y también un filtro de arena que retendrá todos los sedimentos de mayores dimensiones, dejando el agua 3 veces mas limpia que al inicio y con tuberías que luego del filtro de arena redirigen el agua a una cisterna para su utilización habitual, y finalmente al filtro de carbón activado para el consumo humano.

 

 

Proyecto de Captación y Purificación de Agua Lluvia (Potabilización) en La Yuca, Santo Domingo (VIDEO)

Otro de los proyectos fue el Sistema de Energías Renovables. Este equipo estuvo conformado por los estudiantes Alex Bancroft,  Taylor Edwards, Dane Noland, Julio Lorenzo y Rosa Anali Guzmán Molina quienes trabajaron arduamente en su proyecto. El mismo se basó en la captación de los rayos de sol y la velocidad del viento para producir energía limpia a través de paneles solares y turbinas eólicas.

Luego de captar la energía limpia, esta sería almacenada y utilizada posteriormente para alimentar lámparas LED que iluminan el interior de un aula que previamente fue alzada con el Sistema de Eco-Ladrillos, el cual fue otro de los proyectos realizados.

Proyecto de Energías Renovables (Eólica y Solar) en La Yuca, Santo Domingo (VIDEO)

Por último, el equipo conformado por el Arq. Joel Mercedes Sánchez, Todd Cooley, Greg Pfotenhauer, Luis Raúl González, Yumi Hime y Waru Franjul, trabajó en el proyecto de construcción alternativa con el Sistema de Eco-Ladrillos. Este proyecto tiene como su principal enfoque el reciclaje de desechos plásticos. En esta ocasión se recolectó una gran cantidad de botellas plásticas residuales y se reutilizaron como material constructivo. Primeramente se erigieron las columnas de manera tradicional, con acero y concreto, para dar soporte estructural a las paredes de Eco-Ladrillos que vendrían posteriormente. Luego se creó una estructura de madera y se colocó una capa de malla de gallinero entre cada una de las columnas para luego, dentro de la malla bien asegurada, disponer las botellas de una manera estratégica y luego cubrir las botellas con otra capa de  malla metálica de gallinero. Posteriormente se aplican por ambos lados varias capas de una mezcla de cemento, cal, arena y agua que se utiliza como pañete para dar la resistencia debida al muro. Finalmente se creó un techo de planchas de zinc con estructura de madera.

Proyecto de Construcción Alternativa (Eco-Ladrillos) en La Yuca, Santo Domingo (VIDEO)

Previo al inicio de la construcción, también se realizaron pruebas de Paper-crete, el cual es un bloque constituido por una aleación entre papel (en este caso periódico), agua, cemento, cal y arena. Este sistema se analizó como opción para la construcción del aula para la escuela primaria, pero por razones de tiempo y condiciones climáticas del momento se tomó la decisión de utilizar los Eco-Ladrillos.

Los proyectos estuvieron dirigidos por el Ing. Lonny Grafman, profesor de la HSU, Kiva Mahoney y Meghan Heintz. Así como también por el Grupo RevART compuesto por el Arq. Wilfredo Mena Veras, Arq. Joel Mercedes Sanchez y Arq. Abel Castillo Reynoso. Otros colaboradores importantes lo fueron Nir Berezovsky, Mark P. Sullivan, Tressie Word, Gabriel Krause, Alejandro Frías Gerardo, el Arq. Elmer González,  Arq. José D. Rodríguez y el presidente de la junta de vecinos de la comunidad, Osvaldo De Aza Carpio.




Tecnologías Apropiadas. HSU / Appropedia / UNIBE / RevART

La Humboldt State University (HSU) de California junto a Appropedia.org, ambas representadas por Lonny Grafman, con la asistencia de Kiva Mahoney y Meghan Heintz, la colaboración directa del Sub-Director de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), el Arq. Elmer Gonzalez, y la Organización RevART encabezada por los arquitectos Joel Mercedes, Wilfredo Mena y Abel Castillo, se unifican para desarrollar por primera vez en la República Dominicana el programa “HSU-Dominicana 2011”. Dicho programa trata sobre la puesta en práctica de tecnologías apropiadas a ser desarrolladas en la comunidad de “La Yuca del Naco” en la ciudad de Santo Domingo, una zona marginada de la capital dominicana la cual siendo participe, será beneficiada con tecnologías que se adecuan a sus situaciones culturales, económicas y medio ambientales, como parte de un taller de verano “full inmersion” para una selección de estudiantes de Ingeniería de la HSU de California.

Estos proyectos contarán con todo el apoyo y el esfuerzo de un equipo jóvenes estudiantes de las universidades HSU (California) y UNIBE (Rep. Dom), así como también de los integrantes de La Yuca quienes son parte primordial para poder desarrollar y completar estos proyectos. De la misma manera los moradores de La Yuca se han mostrado muy entusiasmados a trabajar y aprender a aplicar tecnologías sostenibles útiles para mejorar la calidad de vida utilizando los mismos recursos con los que cuentan en su comunidad.

Entre los proyectos a desarrollar se encuentran: Captación de agua lluvia. Este trabajo, se enfoca en desarrollar sistemas de captación de agua lluvia en zonas marginadas e informalmente urbanizadas las cuales sufren una severa escasez de agua provenientes de las redes de distribución. La carencia del suministro obliga a las familias a comprar botellones y cubetas de agua a altos precios y en ocasiones a caminar largas distancias para recolectar el agua. La captación de lluvia es una ciencia antigüa que aun se sigue practicando hoy en día. En regiones donde el agua es escasa, la captación del agua es vital. Estos sistemas pueden sustituir o suplementar las aguas municipales, ya que esta fuente puede ser costosa y/o poco fiable.

 

El sistema de Captación de agua lluvia funciona de la siguiente manera: El agua cae sobre el techo, corre por los bajantes y canaletas hacia la cisterna, pasa por una opción de desvío al drenaje, luego continúa por un  interceptor de primeras lluvias donde se purifica y filtra hojas y sedimentos recogidos en el techo dejando el agua entre dos y tres veces más limpia antes de pasar a la cisterna. Luego, pasa por filtros que purifican el agua aun más en su camino a los tinacos. Ya filtrada, el agua baja por gravedad para ser utilizada en toda la casa y para el consumo humano. La cosecha de lluvia nos da seguridad de agua, un recurso natural inagotable y previene inundaciones. Esta práctica es esencial para el progreso hacia la sustentabilidad.

Fuente para Captación de agua lluvia: http://www.appropedia.org/La_Yuca_rainwater_catchment

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Criterio Importancia (1-10) Limitaciones
diseño apropiado 9 sistema aceptado por la comunidad accepted by community as indicated by communication
abilidad educacional 6 página en appropedia, construida junto con el cliente y discutir el mantenimiento
nivel de la disponibilidad del material (local) 6 acceso a materiales locales no importados de los Estados Unidos u otros paises
mantenimiento 8 plantas que estorben deben ser quitadas, y el interceptor de primeras aguas tendra que ser manual y facil de mantener
tamaño 6 depende de la ubicación, tanque tiene que estar varies greatly by location, tank must be out of the way
costo 10 precio accesible para el cliente
durabilidad de material 7 durabilidad del sistema con mantenimiento
reduce erosión 5 reduce erosión
trabajo y habilidad local 9 debe ser facil de construir must be easily repeatable with local skills and labor
mejora la salud 9 la calidad del agua mejora
apropiado 8 debe ser apropiado de acuerdo a la tecnología y con materiales locales si es posible
tiempo que toma en construir 9 tiene que ser terminado en 4 semanas

 

Otro de los proyectos que se desarrollaran en la comunidad sera: Energía Renovable. El objetivo de este proyecto es la construcción de un sistema de escala pequeña de energía renovable. Estos sistemas estarán diseñados para reducir el uso de combustibles fósiles, sirven como herramientas educativas, y deben tener un tiempo aceptable de amortización. Los recursos más importantes para el funcionamiento de esta tecnología son el Sol, el agua y el viento las cuales son fuente inagotable y poderosas para implementar proyectos de tipo sostenible.

Diagrama de funcionamiento.

1- Recolección de células PV diseñado e instalado en el panel dependiendo de la configuración en serie o en paralelo. Cuadrados delgados, discos o películas de material semiconductor que generan tensión corriente cuando se exponen a la luz solar.

2- Enchufe para suministrar energía a una carga.

3- Regulador solar: monitores de voltaje de la batería y regula el voltaje de la batería para evitar la sobrecarga.

4- Batería sellada: almacenamiento de energía eléctrica.

5- Inversor:  corriente continua (CC) generada por el panel a la corriente alterna utilizados por los hogares.

6- Interruptor de circuito: Un tipo de protección contra la sobretensión. Cuando una corriente excede el amperaje nominal de un interruptor de circuito, el circuito se abre y deja todos los actuales. Protege los diferentes componentes del sistema mediante la creación de una desconexión cuando la corriente nominal o valores seguros se exceden.

7- Salidas para conectar los aparatos: dispositivo para mostrar el resultado de la electricidad de corriente alterna para ponerlo en marcha y apagado.

8- Switches: Un engranaje interruptor para conectar o desconectar los componentes de la corriente continua de un sistema fotovoltaico para la seguridad o cuando el mantenimiento es necesario.

De igual manera, se desarrollarán proyectos de Energía Eólica en menor escala con diferentes métodos mostrados a continuación:

Bicycle Wheel Windmill

DIY vawt with car alternator

How to Make an Inexpensive Vertical Wind Turbine – Part 1

How to Make an Inexpensive Vertical Wind Turbine – Part 2

Por ultimo el programa tendrá el proyecto de Construcción Natural.  Este se basa en la utilización de materiales reciclables como el plástico, adobe, bambú, wattle and daub (combinación entre madera y plástico), superadobe, entre otros, para generar espacios útiles en la escuela de dicha comunidad que tiene como nombre: Escuela Básica Nurys Zarzuela C.

Los criterios para poner en marcha este proyecto son:

Seguridad: No contiene productos químicos tóxicos que causan daños fisicos a los ocupantes.

No contaminante: Reduce la contaminación ambiental

Durabilidad: La estructura puede soportar los efectos climáticos de Santo Dominingo. Esto incluye posibles terremotos y huracanes, humedad, altas temperaturas y las fuertes lluvias.

Reproducibilidad: La estructura puede ser reproducida por los constructores locales y sin ayuda externa.

Costo: Este tipo de proyecto es menos costoso de construir que los estilos de construcción tradicionales.

El tiempo de construcción: La estructura puede ser completada en un menor tiempo.

Estética: La estructura es agradable a la vista.

Valor Educativo: El proyecto instruye a los constructores y los futuros ocupantes de la técnica de construcción alternativa utilizada en la construcción.

Confort: La estructura es cómodo para los ocupantes. La temperatura ambiente debe ser similar a la de otras estructuras en el sitio.

Sitio de Materiales: Los materiales deben obtenerse lo más cerca a Santo Domingocomo sea posible. Por lo tanto es fácil de transportar y ahorra la compra y transporte de materiales de construcción convencional.

Uno de los metodos tentativos a utilizar es el Eco-Ladrillo. Este consta de botellas plásticas rellenadas con todo tipo de residuos plásticos (bolsas, envases, envoltorios, etc.)  que se reutilizan para la construcción muy faciles de hacer, solo tener los materiales limpios y en buen estado.

Un ecoladrillo puede ser un aislante acústico y térmico, e incluso antisísmico,  que funciona muy bien, pero es artesanal por lo que necesita mucha mano de obra.

Video de como construir un eco-ladrillo: eco ladrillo

Los trabajos iniciaran el sábado 18 de junio del 2011 en la Yuca, Santo Domingo.

 

 


Ensayo Arq. Richard Moreta Castillo. Reflexión Concurso Internacional de Arquitectura Sismos 2.0 de Revart.

Meses después del 12 de Enero del Terremoto de Haití, el país está experimentando un auge inesperado en la experimentación arquitectónica alrededor del mundo. Un gran número de entidades, han organizado eventos para la reconstrucción de nuestra hermana nación. Y es ésta la respuesta de Revart con la Competición de Diseño SISMOS 2.0, que responde a la necesidad inmediata a esta necesidad sentida, con esta competencia de carácter internacional para solucionar el problema del “Shelter”. Pequeños ejemplos, también por parte de las ONG´s independientes están teniendo éxito en conseguir casas construidas en donde el gobierno ha fracasado. Pero esto no es suficiente, y se necesita de un esfuerzo internacional de profesionales en todos los ámbitos y que juntos a los locales, encaminen la nación de Haití hacia las sendas del desarrollo y progreso. El país tiene que enfrentar una serie de retos, entre ellos los obstáculos del medio ambiente, una cultura arraigada de la corrupción, y eliminar las condiciones infrahumanas a las cuales está sometido el pueblo Haitiano. Todo esto, bajo el liderazgo de políticos patriotas, la ayuda económica y los servicios de la comunidad internacional de diseñadores y profesionales que puedan redefinir la arquitectura y las condiciones de vida en todos los ámbitos de los ciudadanos Haitianos por las próximas generaciones.

En la arquitectura, el diseño comienza por la generación de ideas y continúa transformándose en formaciones concretas del territorio. Arquitectos aprenden sobre el problema de diseño mediante la creación de alternativas y poniéndolas a prueba para obtener las deseadas formaciones espaciales. Un conocimiento completo de arquitectura ayuda a los arquitectos en este proceso. Este conocimiento es una síntesis de la práctica y la teoría, en otras palabras, del misterio y la seguridad, la intuición y la ciencia, la experiencia y la investigación.

El proceso de diseño en la arquitectura no es un proceso sistemático o de procedimiento, es más bien un proceso de descubrimiento y de decisiones y que procede mediante la creación y experimentación de ideas de diseño. Al tener en cuenta las restricciones de diseño, los arquitectos utilizan una gran variedad de las ciencias basadas en el conocimiento, así como sus experiencias individuales y creencias en este proceso.

La manera cómo el arquitecto reúne todo esto o cuáles son sus prioridades, o como es que entiende y evalúa, es totalmente subjetiva.

Mis recomendaciones para la reconstrucción equitativa, identifica las deficiencias claves en la respuesta del gobierno a la devastación del terremoto de Enero, entre ellas:

  1. -Un enfoque de Laissez-Faire hacia la recuperación que ha abdicado a su responsabilidad y ha exacerbado las desigualdades que existían antes del terremoto.
  2. -Los esfuerzos de recuperación han dado lugar a la competencia entre comunidades de escasos recursos para demostrar su “viabilidad”, en lugar de alentar coaliciones y alianzas entre ellas.
  3. –Existe un liderazgo débil de las instituciones públicas y cívicas. Hace falta una acción coordinada.

Para hacer frente a estas y otras deficiencias, le recomiendo que el gobierno tome los siguientes pasos:

-Promover la planificación que tiene la política y las fuerzas del mercado en cuenta. Objetivo de inversión a las áreas de mayor necesidad, en lugar de depender de un laissez-faire que deja a las comunidades a su suerte.

-Fortalecer e institucionalizar la comunicación entre barrios, el gobierno de la ciudad, las agencias estatales y las principales organizaciones cívicas, especialmente de la coordinación de la reconstrucción de las acciones.

-Invertir en la creación de un sistema de desarrollo de una comunidad fuerte, con las instituciones cívicas y públicas que apoyen la reconstrucción de las finanzas y el barrio de las organizaciones de base comunitaria.

-Invertir, coordinar y ampliar el foco de la inversión a menor escala, a nivel de barrio, para que los proyectos garanticen la calidad de vida básica.

-Mantener la reconstrucción del país en su totalidad como prioridad en la agenda nacional. Ningún país ha sido expuesto en el último siglo a una catástrofe de esta magnitud bajo de estándares que no garantizan la vida de sus ciudadanos. Haití necesita la ayuda de la comunidad internacional para continuar con éxito el proceso de recuperación.

Como el Presidente René Preval señaló, los esfuerzos de reconstrucción de Haití a raíz del terremoto del 12 de enero no estarán completos sin un enfoque múltiple, debido a que toda la infraestructura de la nación y su capital, Port-au-Prince, se ha desmoronado bajo miles de toneladas de escombros. La cuestión de la vivienda es una cuestión prioritaria, ya que todavía existen 3.000 personas durmiendo en un campo de fútbol de una escuela, peleas de machetes por asignación de tiendas de campañas todavía ocurren, y se estima que hay 1,5 millones de personas desplazadas, mas los otros 1.5 millones que existían anteriormente. Entonces, ¿Cómo vamos nosotros los arquitectos a responder a una crisis humanitaria inmediata? Esta competición organizada por REVART, es una contribución a un marco de soluciones y su carácter es excepcional.

 


Ensayo Arq. Shaney Peña. Reflexión del Concurso Internacional de Arquitectura Sismos 2.0 de Revart

Para los que consideramos la arquitectura un arte, es difícil hacer un ejercicio para dar respuesta inmediata a una situación de emergencia, entendiendo que pensar/hacer arquitectura requiere un proceso que a su vez demanda un tiempo antes de su ejecución. Sin embargo, es por esta misma razón que es válido llamar a un concurso de diseño para generar un compendio de ideas y así tener una respuesta inmediata ante una crisis, resumiendo así el proceso creativo del arquitecto. Esta condición de emergencia se vuelve particularmente difícil cuando queremos dar una ayuda humanitaria como profesionales y nos damos cuenta que la solución puede escapar del oficio del arquitecto. Por ejemplo, Shigeru Ban vino a República Dominicana para coordinar su visita a Haití y seleccionar el sitio en Puerto Príncipe donde la ONU iba a construir un prototipo de vivienda temporal que él mismo había desarrollado con sus estudiantes en Harvard. A pesar de su rápida respuesta, antes de que el proceso finalizara, ya Puerto Príncipe tenía armado uno de sus campamentos de refugiados más grandes: el campamento del Country Club de Pétion Ville, con cifras que oscilan entre 30 y 50 mil personas, sin haber contado con un arquitecto en lo inmediato.

Es interesante que el Concurso SISMOS 2.0 abre las posibilidades a dos ejes de pensamiento con acercamientos y, frecuentemente, con productos muy distintos: el experimental y el práctico. Perpetuando esto la eterna dualidad del enfoque arquitectónico entre la estética-la forma y la función. Independientemente del enfoque de cada arquitecto o grupo de arquitectos, lo experimental y lo práctico es común a cualquier proyecto, independientemente de la categoría en que se defina. Particularmente común a cualquier aproximación al tema es la idea de lo temporal, término que hemos asumido con cierta ligereza refiriéndonos a una estructura que se construye por un tiempo limitado, sin definir claramente esos límites. Esto abre varios signos de interrogación aún por resolver: Qué tan ‘temporal’ son las viviendas de emergencia? En qué se diferencia una vivienda temporal de una vivienda informal construida en una zona ambientalmente vulnerable? Y más aún, qué separa una propuesta temporal de emergencia de una permanente? Prestando especial atención a la escala urbana: En qué se convierte la huella de un asentamiento temporal que se deja en el paisaje? O si puede esta huella puede luego formalizarse en un tejido urbano permanente? Hay que recordar, en el caso de Haití, que estas personas llevan más de 6 meses haciendo comunidad en estos campamentos y, en casos como Indonesia y New Orleans, hay personas viviendo [varios años ya] en casas/lugares que se asumieron en principio como temporales. Sin embargo, además de las especulaciones de una propuesta arquitectónica de este tipo, es importante entender las posibles respuestas desde tres aspectos fundamentales: el social, el tecnológico y el político.

Siendo Haití el país más pobre en términos económicos del continente americano, las soluciones temporales logradas hasta hoy ya han asistido a muchas familias con una vivienda, en muchos casos, en mejores condiciones de la que tenían previo al terremoto. Entonces para Haití, a más de medio año del terremoto, la inversión en tiempo, dinero y espacio, ya debe ser pensada como una reconstrucción con miras a lo permanente. Y, como se ha dicho antes, más que una reconstrucción física, se requiere de una reingeniería social. Y, la arquitectura SI tiene que aportar en este sentido. Algo más importante que el objeto en sí mismo que funcionaría como albergue, está el tema de cómo esta pieza ayudaría a la vida en comunidad, imprescindible sobre todo reconociendo la dinámica emocional de una familia que lo ha perdido todo. Si ciertamente el buen diseño educa, entonces la arquitectura puede generar una dinámica positiva de intercambio con otras personas y con el medio ambiente.

En las propuestas presentadas para SISMOS 2.0 hay muchas tipologías dirigidas al manejo sostenible del suelo [e.g. humedales construidos, reciclaje del agua de lluvia, producción de composta] que requieren no sólo de su buena localización compositiva, sino también de una dinámica que muchas veces se nos escapa programar como arquitectos, la educativa, la cual toca aspectos intangibles al proyecto de arquitectura tradicional. Tener personas muy sensibles por la experiencia vivida, puede al mismo tiempo ser una oportunidad, ya que están más abiertas a hacer cambios positivos en su manejo de los recursos naturales y en la utilización de la arquitectura misma.

Un segundo aspecto, que muchos entenderían como opuesto al eje social, es el digital-tecnológico. Cuando se llama a concurso, la respuesta siempre debe ir más allá de la realidad inmediata. En este sentido, es atinado explorar la idea de que las mismas herramientas que utilizamos para fabricar arquitectura dentro del proceso creativo de diseño, pueden también ayudarnos a fabricar un nuevo proceso constructivo luego de un desastre natural. Me refiero en específico a la generación de prototipos digitales, con los cuales ya hay experimentos en marcha para construir módulos de construcción hechas con piezas ´impresas´, procesando una arquitectura literalmente de una laptop a una máquina y de ahí al terreno. Ya la discusión no es en torno a piezas pre-fabricadas, el modo de transporte al lugar, origen de los materiales, sino de piezas ‘ploteadas’ en el sitio. Es la imagen del arquitecto, con un plotter 3D, una computadora y la disponibilidad de energía y de la materia prima requerida: ‘imprimiendo en tres dimensiones’ y colocando los prototipos para producir escala 1:1 su realidad misma, ya no sólo un modelo representativo de su idea/diseño. Esta idea es interesante pues coloca al arquitecto dentro de la estructura del taller de fabricación con un alcance más completo de la etapa misma de producción y empujando los límites de la tecnología misma tanto en el hardware como en el software.

Por último, a modo de reflexión, está el tema que ya Naomi Klein ha denominado como las economías de las catástrofes. Refiriéndose a como el tema de la reconstrucción, tanto por daños de guerra como por daños de fenómenos naturales, reactiva la economía de los mismos países donantes y no necesariamente del país afectado. Esto se traduce en que los recursos materiales y humanos se dirigen hacia las sociedades externas al sitio del desastre que en principio se presentan como ayuda humanitaria. Esto usualmente termina con la ‘donación’ de viviendas y otras infraestructuras, donde el arquitecto [en caso de haberlo] sólo participa de la confección del diseño sin conocer la estructura macro del plan de reconstrucción. En el caso haitiano, ya se especula sobre cómo deben manejarse los fondos, se discute impedir la importación de materiales que existan en Haití, y que se contraten personas con nacionalidad haitiana. Es cierto que como arquitectos no tenemos control sobre quién maneja los fondos de ayuda, ni podemos garantizar que los locales participen de la dinámica económica que se genera de una reconstrucción. Sin embargo, sí tenemos control sobre nuestras ideas. En este sentido, tenemos que dar un paso más allá del proceso de diseño y acercarnos a la idea de la política del diseño como entes críticos no sólo creativos. Es este el tercer aspecto de interés, ya que permite adentrarnos como diseñadores a una dinámica de cierto activismo social y territorial que puede lograrse de varias maneras, tanto con la propuesta misma como con otros acercamientos tangenciales a nuestro servicio profesional. Más allá de la construcción de la forma, la política del diseño requiere una construcción de cosas que muchas veces no se ven, las cuales a largo plazo serían más relevantes que una ocupación urgente del suelo.

 


Ensayo Arq. Carlos Valladares. Reflexión del Concurso Internacional de Arquitectura Sismos 2.0 de Revart.

Latinoamérica desde ya hace varios siglos ha venido fluyendo dentro de un proceso de mixtura cultural e híbrido mestizaje. Donde la Yuxtaposición cultural, sin duda trae de cierta forma aún en estos tiempos contemporáneos, un aire de inequidad e injusticia, de múltiples índoles, sociales, económicas, políticas, culturales pero sobre todo y de manera desmesurada en el tema ambiental.

La justicia ambiental, es un término poco conocido y de inmenso interés sobre todo cuando las noticias nos presentan como “cotidiano” (sin mucha alarma mediática), el desprendimiento de una isla de hielo que se ha desprendido del glaciar Petermann en Groenlandia, con una dimensión de 260 Km2 (casi cuatro veces el tamaño de Manhattan)/1.

Podemos entender justicia ambiental, como una serie de derechos y deberes que todos los seres humanos tenemos; ninguna comunidad y/o sociedad debe llevar más cargas o beneficios ambientales que otras, básicamente en esto se basa el concepto/2.

Centrándonos en ese tipo de situaciones que acontecen en nuestra realidad y que cada día nos hacen reconocernos como una región altamente vulnerable a los desequilibrios ambientales y el no respeto a la capacidad de carga de la tierra; iremos tomando consciencia  de la importancia que este tipo de actividades como concursos y/o competiciones donde entre en crisis el pensamiento para poder abordar no solo medidas contingenciales como la vivienda de emergencia, sino también el proponer pautas para un ahorro en el consumo energético y la autogeneración, el reciclaje de materiales y el menor impacto posible de nuevos asentamientos humanos post-catástrofes, son variables que este tipo de eventos deben ir puliendo cada vez más.

Respecto de SISMOS 2.0, en primera instancia agradecer la invitación y sobre todo el tenaz esfuerzo del equipo a cargo; felicitarles por los logros obtenidos y la calidad de muchas de las propuestas, que sin duda no deben quedarse en el concurso mismo, y deben ser publicadas; de tal manera que las instituciones relacionadas a los problemas en cuestión (ONG´s, Alcaldías, OSC´s/3, Gobierno Central) puedan percibir estas propuestas como insumos, y poder llevarlas a otro nivel, no solo en Haití, sino en toda la región.

En cuanto a las propuestas, destacar la implementación de la Fabricación Digital y conceptos como “do it yourself”, con los cuales se están comenzando a acercar cada vez más la tecnología y la ciencia con la sociedad y sus necesidades prioritarias.

Fuentes:

1/ http://www.milenio.com/node/503505

2/http://www.ted.com/talks/majora_carter_s_tale_of_urban_renewal.html

3/ Organizaciones de la Sociedad Civil.


Ganadores del Concurso Internacional de Arquitectura Sismos 2.0

El Grupo Revart y el patrocinador oficial de este evento Editora ETYCA, se complace en expresar la gran satisfacción por los resultados alcanzados en el Concurso Internacional de Arquitectura, Sismos 2.0 en honor y a favor del terremoto en Haití el día 12 de enero del 2010.

Le damos las gracias a todos los participantes que aportaron sus ideas y sus conocimientos para hacer posible este proyecto que contó con profesionales y estudiantes de países como: Perú, Chile, Estados Unidos, República Dominicana,Puerto Rico, Honduras, Italia, entre otros. Igualmente, el concurso contó con jurados internacionales tales como: Arq. Richard Moreta Castillo (Alemania/Rep. Dom), Arq. Carlos Valladares (El Salvador) y Arq. Shaney Peña Gómez (República Dominicana) a los que le agradecemos inmensamente por el apoyo ofrecido.

Les exhortamos a seguir participando en cada uno de los concursos de Revart y a expandir la voz para seguir contribuyendo con el desarrollo social.

A continuación los ganadores y sus trabajos.

PRIMER LUGAR: ARQ. CARLOS AQUINO


SEGUNDO LUGAR: Ixchel Ayes Rivera, Juan Carlos Manzanares Agurcia y Roberto Daniel Paz Ramírez. Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.


1era. MENCIÓN HONORIFICA: ARQ. Anny Michel Martinez Villar y ARQ. Katherine Guerrero Tolentino.



2da. MENCION HONORIFICA: Arq. Luis Alejandro Pérez Sánchez y Arq. Cristina Altagracia Bello Viñas.


3era. MENCIÓN HONORIFICA: ARQ. Eddy Carlos Pimentel Peña y ARQ. Betsaida Santana Jimenez.



Ganadores del Concurso Internacional de Arquitectura Sismos 2.0



PRIMER LUGAR: ARQ. CARLOS AQUINO